我的 2024 年秋季学期 ICS 小班授课 Slides。
基于 Slidev 构建。
git clone https://github.com/zhuozhiyongde/Arthals-ICS-Slides.git
cd Arthals-ICS-Slides
pnpm install
pnpm run dev
如果你想查看某一章的内容,请使用如下命令(以第 12 章为例):
cp pages/12-Concurrent-Programming.md slides.md
pnpm run dev
GPLv3 / CC-BY-NC-SA 4.0
如果您不是北京大学的老师 / 助教,那么使用此仓库的内容需要联系我获得授权。
若您是北京大学的老师 / 助教,那么您自动获得相关授权,只需要注明出处即可。
感谢大家每周三对我的支持与包容,批评与建议。
这是我一次当 TA,我并不知道我做的怎么样,但我确实尽力去给大家呈现了我对 CSAPP 的全部理解,希望对大家有所帮助。
尽管很多同学可能看到我的 pyq 知道我说过很后悔这学期当 TA,感觉占用了大量的时间,确实,如果仅仅是为了当助教那点微薄的补贴,我所投入的精力和时间是不值得的。
但,我在这个过程中真的收获了很多。
我从很少在人前长篇大论,到每周三都磨破了嘴皮子灌下去三瓶水。
我从一个坐在台下的学生,成为了和 xyt、zzs 助教一样站在讲台上给大家讲课的人。
我从一个埋头苦苦刷题的同学,变成了一个开始去(以合法身份在考场内玩手机)监考的助教、命题人。
这一切让我感到新奇,亦让我感到充实。
尽管每个备课通宵的周二我都在后悔选择当 TA,正如每逢考试季我都会后悔当初选择到北大医学部而不是去外校一样。
但,正是过去的这些选择塑造了我的现在,我认识了各位天赋异禀、才华横溢的同学和老师,与诸多优秀的助教们一起在这个学期内伴随着大家度过了这趟名为 ICS 的旅程。
真的很感谢大家,也希望大家喜欢这门课。
欢迎大家来年也来报名 ICS 的 TA,为这门课程再添一份你的理解。
最后的最后,以一句我高中写作文的时候最喜欢的诗作为结尾:
希君生羽翼,一化北溟鱼。